大数据、人工智能等技术正深刻改变会计行业。如何培养既懂专业、又有信仰的高素质会计人才，成为高校教学改革的核心命题。福州工商学院以立德树人为根本任务，将专业教学与思政教育深度融合，系统构建起覆盖人才培养全过程的课程思政育人体系，走出了一条“思政引领、数智赋能、产教协同”的新路径。
       从顶层设计到系统推进，构建思政育人体系
       福州工商学院会计专业围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，构建了“体系化设计—元素化挖掘—载体化开发—浸润式融入”四位一体的课程思政育人体系，将课程思政纳入专业人才培养方案的核心框架，明确各门课程的思政育人目标，推动思政教育从“零散融入”走向“系统嵌入”。
       从职业素养到数智素养，多维挖掘思政元素
      福州工商学院深入挖掘与专业紧密相关的思政元素，形成传统素养与数智时代素养并重的育人内核。一方面，立足会计根本，以财政部《会计人员职业道德规范》为指引，将“诚信为本、操守为重、不做假账”的职业道德底线贯穿教学全过程。另一方面，紧扣数智化需求，将大数据伦理、算法透明、技术向善等纳入思政元素体系，引导学生在掌握智能财务工具的同时，树立正确的技术价值观和伦理判断力。
       从时政热点到专业场景，创新开发思政载体
       福州工商学院组织教师团队，根据国家财税政策调整、资本市场监管动态、企业社会责任等时政新闻，开发了系列经管法课程思政微案例，将鲜活的时政素材转化为专业课堂中的思政触点。同时，依托校企合作平台，将企业真实业务中的合规案例、职业道德冲突案例等转化为教学资源，让思政教育既有时代高度，又贴近专业场景。

       从课堂渗透到实践涵养，全链条浸润育人
       福州工商学院将思政教育有机嵌入课堂教学、实验实训、产教合作等各环节。理论课堂上，教师通过会计伦理案例分析、行业规范讨论等传递价值理念；实践教学中，依托“晓智AI财税服务共享中心”校内实践基地，学生在处理真实企业账务时，亲身感悟“诚信记账、依法纳税”的职业底线，让思政教育从课堂说教走向实践内化。校企合作中，企业专家进课堂，结合真实行业案例，引导学生理解合规经营与社会责任，实现“学中做、做中悟、悟中行”。

       从课堂到课外、从教学到实践的全链条浸润育人
       学生是改革成效最真切的感受者。2020级会计学专业陈同学表示，在晓智AI财税中心处理真实企业账务时，第一次强烈感受到“不做假账”不是口号，而是必须坚守的底线。同时，课程中关于算法伦理的讨论，也让她学会用批判性思维看待智能工具。2022级李同学则表示，企业专家带来的合规案例让他明白，技术再先进也离不开诚信的灵魂，实践中面对复杂的财税场景，他更有底气做出正确判断。
       福州工商学院会计专业以思政教育为引领、数智化转型为契机，构建从顶层设计到资源开发、从课堂渗透到实践养成的系统性思政育人体系。这一探索回应了新时代对“德技双修”会计人才的需求，也为应用型高校财会类专业教学改革提供了可借鉴的实践样本。